את הפעילות בנחשון כידוע, עוברים במספר קבוצות. כל קבוצה מקבלת נושא מסוים ועליו היא עובדת יחד בשיתוף פעולה.
השבוע, את מפגש הנחשון הראשון שלנו הקדשנו לחלוקת הקבוצות.
בדיון כיתתי עלו מספר הצעות שונות לצורת גיבוש הקבוצה:
1.המורה תבחר על פי דעתה והיכרותה עם התלמידים את הקבוצות.
2.לערוך הגרלה
3.לתת לנו, תלמידי הכיתה, לבחור את הקבוצות איתן אנו רוצים לעבוד במהלך השנה.
האפשרות הראשונה נפסלה באופן כמעט אוטומטי (מצטערים לבנה..)
נשארו אמנם רק 2 אפשרויות אך הבחירה בניהם עוררה סערה דיי גדולה בכיתה.
מצד אחד טענו כי אם ניתן לתלמידי הכיתה לבחור קבוצות לבד – הבחירה תהיה לא רק על פי חברויות וחבורות בכיתה אלא גם על פי ידע וניסיון קודם על כל אדם שאתה בוחר, כלומר כל תלמיד יבחר אנשים שהוא סומך עליהם ויודע שיחד הם יוכלו לעבוד ולהפיק חומר טוב.
מצד שני טענו מספר תלמידים, כי בחירה על ידי התלמידים עלולה לפגוע בילדים אשר לא נבחרו וליצור תחושה של חוסר שייכות.
בסופו של דבר, הקבוצות נבחרו על פי בחירת התלמידים ולמזלנו אף תלמיד לא נשאר לבד ! 